Маленькие личные успехи радуют, но иногда несут неприятные последствия. Так вот почти вышли из строя ноги. Передвигаться пока сложно, а тут еще и метро...
Каждый четверг - два часа скорописи. Великий Анатом карает всех, кто подаст голос на его уроке. За это я его ненавижу. Он обвиняет нас в том, что мы купили себе аттестаты. И его не интересует, что мы инженеры, а не врачи, что мы первый раз слышим все эти названия. Я, правда, до сих пор не понимаю, можно ли просить лектора что-то повторить. Я сама никогда этого не делаю. Обычно все успеваю записать, а если что-то недослышала - ставлю пометку на полях и смотрю в учебнике. Но наши бауманские лекторы не ругаются, если их переспрашивают. А Великий Анатом кричит на нас, что мы свиньи, грубы и невоспитаны...
Вообще, странное это место - Первый Мед. Там вечно воняет аммиаком и еще чем-то, там нет русских. Одни индусы, арабы, африканцы... Однажды смотритель анатомического музея, увидев нас, всплеснула руками и сказала: "Ой, русские, наконец-то!" Еще мне не понятно, почему на общей биологии нас разделили на две группы, на занятиях все разжевывали, а на анатомии мы сидим целой группой, лекции читаются со скоростью сто знаков в секунду. Дома я занимаюсь по учебнику анатомии в двух томах. Прошло всего три лекции, а мы уже наполовину прошли второй том. А мне казалось, что для нас анатомия очень важна...
Еще вчера мы были в меломанском кафе. И мне там... понравилось! Хотя, конечно, дело не в кафе, в том, с кем я там была. И с кем как всегда чуть не заблудились.

Островский мне нравится. Но он внушает недоверие к людям. В каждом начинаешь видеть врага. Да вокруг все враги, это верно. То и дело кажется, что кто-то тебя предал. А он вовсе и не предал, а природа его такая, человеческая. Рассудив так, считаешь это предательство пустяком. А потом и все в жизни кажется мелочью, нет ничего такого, что было бы дорого.

И, кто-нибудь, устройте массовую резню химиков. Старых советских химиков. Их мозг разрушен едкими парами. А, может быть, его никогда и не было. Наверное, есть и здесь блестящие исключения. Так вот эти исключения надо водворить на места тех, кого порежут.

Тренер по легкой атлетике сказала сегодня, что у меня слабые ноги. Если у меня слабые ноги, то у нее точно что-то с головой.

Кругом враги. Да.

Надеюсь, посещение анатомического музея завтра придаст сил и уверенности в своей гениальности.

Надеюсь, московские власти откажутся от затеи со снегом. Хотя, конечно, всем все равно, что думаю я и еще несколько "маленьких людей". Они думают только о деньгах и никогда не смотрят в окно. Они ездят на своих иномарках и не видят ничего, кроме дома и офиса. Они думают, что могут бороться с природой.
Пожалуй, стоит совсем перестать читать новости, чтобы лишний раз не расстраиваться. Мнение простых смертных никому не интересно.

Как-то я слишком мало внимания уделяю немецкому языку.

Неприятно.

Столкнулась сегодня с еще одной нашей проблемой - городской поликлиникой. Очередь - полбеды, хотя немного обидно приехать в 8 утра, а в 11-45 уйти почти ни с чем, потому что в 12 начинаются занятия. Но самое ужасное - особенная "доброжелательность" сотрудников.
- Извините, не подскажете, где можно взять талончик к стоматологу?
- А я, по-твоему, зачем здесь сижу??
Да уж, как будто я, забитый первокурсник, должна знать, где, кто и зачем сидит.
Еще одна беда - "конвейерное производство". В результате незаинтересованности врача в проблеме пациента качество оказываемой медицинской помощи  очень плохое, а потому лечиться серьезно в городской поликлинике не стоит.
Сегодня на мое замечание, что, скорее всего, у меня воспаление надкостницы, хирург заметил:
- Нет, скорее это периостит.
Интересно, с каких это пор периостит перестал быть воспалением надкостницы?..
А после того как мне за полчаса поставили 3 (!) пломбы, зубы почему-то ужасно болят. Еще мне пообещали на первом курсе поставить бесплатно самую лучшую пломбу, но судя по тому, что на паре от нее уже отвалился кусочек, пломбу мне влепили самую ужасную.
Стояла в очереди в регистратуру, по коридору проходит какая-то медсестра, задевает своими длинноносыми туфлями мою ногу, тут же наступает на нее каблуком, наваливается на меня всей массой своей туши и говорит:
- Ноги-то убери!
Пожалуй, еще и покалечат...

Рассуждения о математике с гуманитарной точки зрения наводят на очередные гениальные мысли (у меня вообще все мысли гениальные). Не далее как во вторник на истории (!) задумалась о мат. анализе, решила, что раздел о пределах - это усеченный древнегреческий, то есть "язык эпсилон-дельта".
Кстати, об истории. Вот уже три дня не могу оторваться от учебника. Самое ужасное, что я уже раза три в своей жизни все это проходила. Но до сих пор для меня оставалось загадкой, какой из Александров ввел закон о кухаркиных детях, путала "Освободителя" и "Миротворца", не подозревала о войне с Ираном и Берлинском конгрессе...

Да, а еще меня раздражает, что люди, переписываясь со мной, позволяют себе писать не по-русски, а по-глупому: "чмаффки-лаффки-приффки-потямуффки..."
Еще... мне не нравится, что лектор по аналитической геометрии не ставит запятых.
Еще... меня передергивает, когда говорят "одеть", вместо "надеть".

Ну... пожалуй, это все самое ужасное на сегодня.

Откуда столько любителей халявы вдруг взялось? Нет, конечно, приятно где-нибудь халявно поесть или получить какую-нибудь безделушку, но халявно пользоваться чьим-то трудом - высшая степень разложения человека как личности.

Пока есть эти люди, надо внушать себе чувство полноты жизни, которое заглушает огромное количество бреда, ежеминутно сваливающегося на меня.
Так глупо ощущать, что тебе никто ничего не должен, но ты должен всем и все.

Шла вчера по коридору ГЗ. На стенах висят портреты то ли основателей научных школ МГТУ, то ли академиков, то ли еще каких-то знаменитых личностей, точно уже не помню. Передо мной идет женщина, видимо профессор, уже преклонных лет и, так же как и я, смотрит на портреты. Вдруг останавливается и, обращаясь к изображению, начинает кричать: "Миша, куда ты ушел? Посмотри, как теперь здесь без тебя... Паша, а ты? Почему тебя нет? Пустота без вас здесь, пустота..."
Я начинаю оглядываться по сторонам, но вскоре понимаю, что речь и права адресована к портретам.

Мы с братом вывели прекрасную теорию, подкрепленную опытными данными, относительно гуманитарных работников в технической сфере или в сфере точных наук. Мы пришли к выводу, что люди, преподающие на негуманитарных факультетах гуманитарные науки, проталкивают собственные идеи, зачастую нелепые до абсурда, тем самым вызывая у студентов, мировоззрение которых еще формируется, неправильное понимание гуманитарных дисциплин и со всеми вытекающими отсюда последствиями. Такие наглое навязывание обуславливается тем, что такого рода преподаватели не имеют возможности опубликовать своего бреда или же выступать с ним в настоящем научном гуманитарном обществе, но могут навязать его студентам негуманитарных факультетов, так как эти самые студенты, проучившись последние несколько лет в физ-мат, био-хим и т.п. классах, понятия не имеют о гуманитарных науках и, следовательно, ничего не могут возразить завравшемуся преподавателю.
Яркими примерами служат историк с физфака и моя историчка.
Историк с физфака навязывал моему брату и всем остальным студентам, что миром правят жидо-масоны, что Ленин был жидо-масоном, что революцию сделали жидо-масоны, что жидо-масоны везде.
А моя историчка прививает нам ненависть к Европе, говоря, что там живут хитрые люди и моральные уроды, что на самом деле вся Европа принадлежит славянам, потому что славяне пришли из Европы, что Ленин и Сталин - мерзкие людишки, она верит в сверхъестественные силы, что разного рода совпадения - это неспроста, - в общем, говорит то, что не должен говорить настоящий историк. Еще постоянно повторяет, что она кандидат исторических наук.
Вот так. Надеюсь, из правила, которое мы с братом придумали, есть исключения.

Встретила в спорткомплексе сегодня своего бывшего тренера по плаванию и лыжам. Рада была его видеть, спортшкола была моим любимым местом все то время, пока там училась. Помню, что там всегда была дружеская атмосфера, никаких ссор из-за лидерства, зависти, соревновательного азарта. Просто жили вместе и уважали друг друга. Кого-то за ум, кого-то за спортивные достижения, кого-то за легкость в общении, кого-то за веселость и доброту, кого-то за все вместе - каждого по-своему. Иногда смеялись над тренерами, но любили их, а они нас. Не помню, чтобы кто-то кого-то ненавидел. Там тоже была какая-то семейственность, которую я нашла потом и в гимназии, но которой не было в балетной школе. Наверное, в балетной школе была парочка солистов, и за этот статус боролись все, кому не лень (к счастью, мне было лень). В спортшколе и в гимназии каждый был своеобразным солистом, там не надо было ни за что бороться, а просто добросовестно делать свое дело.
  Все-таки надо было идти на плавание, несмотря на 32 посещения... А теперь из-за легкой атлетики у меня жутко болят ноги. Боюсь, что это воспаление надкостницы. Боли адские.

В состоянии, близком к истерике. Психопатка!

Работники таких дополнительных структур как библиотека и служба охраны всегда отличаются особой доброжелательностью. Пошла сегодня в библиотеку взять задачник по аналитической геометрии и учебник по немецкому, которые нам не дали, а преподаватели настоятельно просили взять и уже задали домашнее задание по ним. Вот что из этого вышло.
я: Простите, у меня такая ситуация: читательские билеты нам еще не выдали, но мне очень нужны кое-какие учебники, чтобы сделать домашнее задание.
тетка: У старосты про билет узнай!
я: Староста почему-то ничего про них не знает...
тетка: Какой факультет?
я: БМТ.
тетка: ИБМ??
я: БМТ!!
тетка: Так, ты что на меня кричишь??
я: Простите, пожалуйста...
тетка: ИБМ у тебя??
я: БМТ!!
тетка: Так, ты что мне мне здесь претензии предъявляешь?? Ты что вообще пришла?
я: Учебники взять...
тетка: Когда вам учебники выдавали? (смотрит расписание выдачи учебников) Первого сентября вам их выдавали. Ты почему не пришла первого??
я: Я пришла... просто мне не все дали...
тетка: Так!! ПОШЛА ВОН ОТСЮДА!!

Вот так. Тянешься к знаниям, хочешь выполнить домашнюю работу... так не дают же, гады.

Больше всего пока в МГТУ раздражают лекции и лабораторные по информатике. Первые - потому что я не понимаю, какой в них смысл: все, что нам говорят, достаточно подробно изложено в учебниках, которые нам выдали. Так зачем же эти лекции? Почему я не могу прочитать и законспектировать с тем же успехом информацию из учебника? По-моему, лучше отменить все лекции (особенно, по информатике - до того бессмысленное занятие!) и увеличить количество семинаров и лабораторных. Вторые - потому что я не понимаю, как в якобы "ведущем техническом ВУЗе России" в новом корпусе стоят такие допотопные компьютеры? У нас в школе и то они лучше были. Сегодня семинарист объяснил, что "у нас нет средств н лицензионный Майкрософт Офис, поэтому он не установлен". На лицензионный Дельфи тоже денег нет, поэтому стоит ТурбоДельфи (и на том спасибо).

Сегодня был хороший день. Правда, мне так и не удалось поесть. Зато мне понравился семинарист по информатике. Утром, подойдя к нам, он спросил: "А вы не знаете, какое у меня сейчас расписание?" Потом болтал без умолку на лабораторной и двигался как герой компьютерной игры. Следующей парой была аналитическая геометрия. В аудитории аншлаг, мы едва нашли себе место, было очень душно, всего групп в помещении собралось штук семь. Пришел какой-то дяденька, который никак не мог нас успокоить, написал свое имя на доске, а потом сказал: "Я читаю лекции по информатике. Кто пришел не на информатика - покиньте помещение". Оказалось, что геометрию ведет у нас не злой дядька, а милая женщина с мягким голосом и кудрявыми волосами. Она сказала, что механические доски иногда падают, но это не страшно, потому что доска не острая. Когда галерка опять расшумелась, она заметила: "Знаете почему нельзя разговаривать?" - "Почему?" - "Потому что будет шумно!" Когда что-то грохнуло за стеной, она успокоила: "Не бойтесь, нас много!" Потом был немецкий, на котором рухнули мои надежды на изучение языка в университете. Зато я узнала, что можно получить второе лингвистической образование на старших курсах. Если не вылечу - можно попробовать.

Сегодня у меня была пара по чистописанию. Нет, у меня нет такого предмета. Просто на биологии рядом сидел парень, который плохо слышит. Преподаватель как назло говорила негромко. Сначала парень потихоньку заглядывал ко мне в тетрадь. Я никак не могла понять, почему он не успевает записывать. По его телодвижениям я поняла, что он плохо слышит, а потом он и сам мне об этом сказал. Я старалась писать покрупнее и четче, чтобы он мог разобрать, что написано у меня в тетради. Мне его жалко.

А еще у меня гиподинамия.

Сегодня учительница по истории несла какой-то бред про "пакт Сталина и Гитлера", Туринскую Плащаницу, в которую энергией света впечатало Христа, египетские пирамиды, внутри которых при -40 не замерзает вода, про саму воду, что она имеет память... Потом ни с того ни с сего спросила: "Что значит само слово история?" Все уже давно перестали ее слушать. Я ответила, что это слово еще в латыни есть. Она спросила, как с латыни переводится. История. Какая история? Тут я поняла, что старушку потянуло на лирику, поэтому мечтательно ответила: "История человечества..." Ее глазенки так и загорелись. Потом она вдруг наорала на нас, что мы не умеем писать и говорить, хотя она еще не видела, как  мы пишем, и не слышала, как мы говорим.
Папа сказал, чтобы я там поменьше высовывалась и не выдавала своей гуманитарной сущности. Иначе не видать мне зачета как своих ушей.

Гламурные девочки обитают не только на гуманитарных "элитных" факультетах. Да. Мы не подошли, потому что посчитали их слишком гламурными, они не подошли к нам, потому что мы слишком просты для них. Зато мы нашли маленькую девочку из Якутии, которая всего боялась и стеснялась.
Какие-то второкурсники пригласили нашу группу "знакомиться" в Лефортово. Я отказалась. "Ты не пьешь??" - "Я не пью с незнакомыми людьми".
Какое-то странное чувство внутри. Наверное, это будет в первое время. Очень много людей, они смотрят на меня оценивающими взглядами, на их странице "Вконтакте" в разделе "интересы" значится: гулять, красивые парни, философия. Какая философия? Черт.
Ну да ладно. Хоть Gaudeamus включили, и на том спасибо.